2015小升初择校，不仅孩子要是“牛娃”，还需要有一位“超级辣妈”和“超级学爸”来助阵，他们通通要学得奥数，习得琴棋书画，还要将小升初政策了然于胸。

　　小升初的复杂性众所周知，除了小升初学生需要有超高的本领，还需要有一位能够正确、超前的引导人，而这个引导人往往是家长，或者是妈妈，也或者是爸 爸。从小升初研究关注人群来看，一般是关注小升初的母亲比父亲数量要高，因为小升初升学过程中“超级辣妈”也没少出现过，当然也不乏“超级学爸”。

　　随着80后育儿大潮的到来，独生子女一代开始了养儿育女的生活。近日，网上热传一则“超级妈妈”标准(简称“十八得了”)，其中，“教得了奥数”、 “懂得了琴棋”等成了超级妈妈必备的条件。从部分学校及培训机构发现，奥数成了妈妈们最大的拦路虎，认为自己是超级妈妈的不到一成，但九成妈妈想炼成超级 妈妈。对此相关专家表示，关爱、教育孩子没有错，但用什么样的方式去爱、去教育大有讲究。

　　超级妈妈标准高

　　看着“超级妈妈标准”，妈妈们纷纷摇头表示自己达不了标。“第一条就不行，平时上班忙，孩子都是在爷爷奶奶家吃饭，我根本就没有下过厨。”工作繁忙的夏女士说：“但节假日我都会带着孩子去旅游，尽可能朝着超级妈妈的方向努力吧。”

　　超级妈妈的十八条标准中，“讲得了故事”、“找得了景点”、“拍得了照片”、“搞得了活动”、“挣得了学费”，绝大部分妈妈表示能够做到，而对于“做 得了蛋糕”、“教得了奥数”、“讲得了语法”，大部分人表示有困难。受访的30位妈妈中，仅有2位表示除了“教得了奥数”其他标准都能达到，占比不到一 成。虽然当超级妈妈不容易，但九成受访者都表示愿意炼成超级妈妈。

　　奥数成最难标准

　　某家长有个12岁的女儿，正面临小升初，她认为教孩子奥数很困难：“这些标准我觉得教奥数最难，孩子小升初报了奥数班，我也跟着学，但没用，根本教不 了她。”许多妈妈和这位家长有相同的看法，受访的30位妈妈中没有一位可以教孩子奥数。琴棋书画许多妈妈也不擅长，只能给孩子报兴趣班，让老师来教。市民 彭女士告诉记者：“懂得了琴棋，会得了书画，这是现在的独生子女才能做到的吧，我们小时候根本没条件学这些。”

　　家庭成员分工

　　除了妈妈，不少其他家庭成员也扮演着“超级角色”。来接孩子放学的陈建就父兼母职，妻子上班太忙，根本没时间管孩子，陈建只能什么事都自己来，孩子的 吃喝拉撒全包在他身上。记者在铁路一小门口看到，许多白发老人搬个小凳，边聊天边等着孩子放学。接孙子的魏大伯告诉记者：“儿女工作忙，孙子上学都是我负 责接送。他写作业我就坐在旁边辅导，听写生字、检查错题，最后还要对所有作业签字确认。”对于许多80后来说，让父母长辈帮一把是普遍做法。养育、护理、 教育等一系列问题，让许多祖父母代替父母变成了“超级爷爷”、“超级奶奶”。

　　寻因：不让孩子输在起跑线上

　　市民看到超级妈妈标准时，大多笑着说：“这种妈妈不存在吧”。63岁的邓玉兰说：“现在的妈妈是比我们那时候难当。以前都是好几个小孩，让孩子吃饱穿 暖就行，能不能成才看自己。现在的孩子大多是独生子女，是全家的‘掌上宝’。除了要管他们吃喝，还要管他们学习、健康，让他们不输在起跑线上，这逼着妈妈 必须得能干。”邓玉兰的三个孩子都挺有出息，大儿子考上了公费留学，小儿子考取了中山大学，小女儿是高中语文老师，但邓玉兰不认为自己是超级妈妈。

　　妈妈的学习更需要努力

　　省社科院研究员邓虹认为，家长想要变成超级妈妈也是无奈之举。随着时代发展，学校课程难度在不断提高，要辅导孩子，自己必须“博学多才”。此外，现在 孩子通过网络接收了很多信息，眼界的开拓，让许多孩子的智力提前发育。市民李丽的孩子刚上小学，“她经常会问我一些稀奇古怪的问题，我答不上来。我小的时 候，妈妈说我是垃圾桶里捡来的我都相信，现在的孩子可聪明了，轻易糊弄不了。”

　　许多家长表示想成为超级妈妈，是怕孩子跟不上学校进度。李丽的孩子在开学前就报了一个拼音班，“我女儿同桌，上学前人家就认识2000多个字，学英语 光学费书费就花了7000多元。”谭琳娜是一名培训班的语文老师，她告诉记者，在课堂中看到家长的身影是很常见的事，“妈妈们陪着孩子学习，有的妈妈回家 还会看网络课程，这样才能辅导孩子功课。”

　　分析：成为超级妈妈一定对孩子好?

　　对于许多人想成为超级妈妈的现象，省社科院研究员王明美认为没有必要。妈妈的素质高是好事，但要求孩子完全按照自己的方式思考、学习、生活是不现实的，这样不仅给自己造成压力，更给孩子造成压力。

　　省级骨干教师揭茹认为，虽然妈妈给予孩子教育是必要的，但妈妈不能表现得太了得了。孩子要学会自我探索，自我实践。